L’inspection inversée
"Le fil conducteur de ce livret repose sur le souhait de partager notre conviction que si l’amélioration des pratiques d’enseignement passe par une évaluation rigoureuse, celle-ci doit être largement investie…
Sept compétences pour gérer des situations difficiles à l’école
" Les sept compétences brièvement présentées dans ce livret sont des compétences génériques qui permettent de renforcer la capacité d’agir dans des groupes difficiles ; elles ont été identifiées lors d’une analyse de besoins…
Un passeur – Des objets magiques pour un éclat de l’entre-deux
" Dans le livret sur l’intelligence artificielle (2017), nous nous intéressions à la place de l’homme dans l’univers, à cet infiniment grand. Nous vous proposons ici un prolongement de cette réflexion à travers un…
L’analyse institutionnelle
Méthode d’intervention démocratique favorisant l’expression des avis contraires au sein d’une organisation, l’analyse institutionnelle donne au débat une valeur dynamisante, structurante et positive. Elle s’inscrit dans le courant de la…
Méthodologie de l’analyse institutionnelle
Selon les sociologues Luc BOLTANSKI et Laurent THEVENOT, les humains sont tous appelés à évoluer dans plusieurs «mondes». Pour s’y retrouver, il est nécessaire qu’ils puissent reconnaître, dans chaque situation…
L’importance du rythme en formation
Dans nos sociétés où le rapport au temps est de plus en plus tendu, la grille d’analyse et d’action présentée par Daniel Faulx et Cédric Danse, devrait aider les formateurs…
Des espaces hybrides de transmission de l’expérience, entre formation formelle; et apprentissage sur le lieu de travail, ; entre psychosociologie et ergonomie
Il est classique de considérer que la formation ambitionne la transformation de l’individu et que, pour ce faire, on y recourt à des dispositifs pédagogiques construits à cette fin ;…
Rechercher et agir – Penser les innovations sociales
Cette publication présente quelques éléments clés de la recherche-action, une démarche qui permet de remettre en question les évidences et qui permet la créativité collective. Sans cesse revisitée et remise…
Audiovisuel et réflexivité, la vidéo en action
Dans ce livret, nous voulons interroger l’usage de l’audiovisuel comme outil d’animation, comme outil éducatif et pédagogique, plus particulièrement dans sa capacité réflexive. En tant que regard en miroir sur…
Interculturel 2 – La décentration en tant que posture professionnelle
Dans la continuité du premier livret «Interculturel : questionnements et balises» (Crutzen, 2013), ce livret prolonge la réflexion sur la démarche interculturelle inspirée des travaux de M. Cohen Emerique. L’auteure…
