Sur base d’un outil spécialement conçu à cet effet et au terme du parcours d’une année de formation, les perceptions recueillies auprès des formateur·rice·s quant aux atouts de la personne relatifs à ses participations en groupe, aux qualités sur lesquelles elle est invitée à s’appuyer et à développer en vue de poser des actes d’animation, lui sont transmises, lors d’un entretien individuel.
De même les points perçus plus fragiles, ou restant à l’état de potentialités, lui sont communiqués afin d’éveiller sa vigilance à leur propos, de susciter leur mise en œuvre et leur entraînement.
Ces informations sont mises en regard de la façon dont le·a participant·e se perçoit et ce, sur base du même outil de référence.
L’échange qui en résulte vise à augmenter le degré de lucidité de la personne sur ses capacités en cours et sur celles à concrétiser.
